我是Negrito的獵人，叫做洛卡。
你問我對賽夏人有甚麼看法?
這個事情其實我已經不想再提起了，但是也不能只讓賽夏人說話。
聽說賽夏人認為是我們不對?
我只能跟你說，祖靈看著一切的發生，亂說話的人會受到祖靈的處罰。
- Mar 08 Wed 2017 22:32
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跟仇人跳舞 (矮獵人說法)
- Mar 01 Wed 2017 22:23
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跟仇人跳舞 (賽夏說法)
你願意跟很討厭的人一起跳舞嗎?
賽夏人就這麼做了。
而且不只一次，而是每兩年就跳一次，每次最少都要跳三天三夜(阿妹：找我嗎?)。
到底是怎麼回事呢?
以下故事是綜合幾個賽夏口傳版本與漢人紀錄版本改編而成。
- Jan 22 Sun 2017 23:14
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桌遊--《隘勇線》--試玩觀察記錄
今天下午在月讀書咖，難得湊到了四個玩家，分別扮演泰雅、道卡斯、泉州、漳州人，地圖上比較豐富，變化也比較多。
感謝達庫戴幫忙當主持人，讓我可以在一旁觀察玩家的狀況。
感謝育晴的披薩，讓我補充接續的能量~
感謝月讀的店長瑪莉，拖到你下班的時間真抱歉 >x <
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- Jan 13 Tue 2015 23:50
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第六章 漢人與原住民的關係--台灣歷史圖說(重點與評述)
本章對於從狩獵/旱田社會轉變為水田為主的農業社會過程的解讀，認為台灣是屬於「漢人為主的移墾社會」。
也就是認為：台灣原住民本就稀少，又受到大量漢人移民侵入開墾，而使草埔地被搶走闢為水田。
在這樣的前提之下，作者提出：
1.避免從漢人血淚史的角度，而試著以土著民族(最早跟土地連結的人群)的視角去思考這些歷史事實。
2.因為台灣在清代是快速成長的移墾社會，而產生「內地化」與「土著化」的論爭。
- Jan 13 Tue 2015 23:36
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第五章 漢人的原鄉與移墾社會--台灣歷史圖說(書摘/評述)
本章如其標題，在討論渡台漢人的籍貫/地理分布以及移墾社會(移民/農業)的特徵，以證明台灣屬於「移墾社會」。其中因為(1)許多數字來自估算。(2)採用的是早期研究成果(數量少)，完全是當時統治者的觀點與紀錄。因此在觀點、敘述與結論都具爭議性，需要更多資料去平衡/釐清。因此本章只具最基本的參考價值。
以下列出段落大要：
1.
(1)估算荷蘭到鄭氏時期渡台漢人12萬比12萬原住民。
(2)清佔後不管渡台禁令鬆緊，移民不斷，到日佔初期漢人290萬比17萬多(山地+平埔)。
- Jan 04 Sun 2015 20:01
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朱主席準備做甚麼?--談中國國民黨未來策略
從 朱批馬政府背離孫中山信念 這篇2015-01-04的新聞中，
筆者試著一窺朱主席準備帶領中國國民黨如何改革?
新聞整理了朱立倫強調的幾個重點：
1.國民黨員都是孫中山的信徒，信仰民有、民治、民享及自由、民主、均富，但當政策背離此一信念，造成社會不公、正義流失，而民意的反彈便衝向國民黨。
這是睜眼說瞎話。
- Jan 16 Thu 2014 22:33
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As you like it 隨筆談
讀了何老師關於As you like it的文字，有些感想來整理一下~
文中提到很多點，我比較有感覺的是「理性&脾性(感性)的對比」。
1.哈姆雷特一劇，透過讀哲學的主角，營造了一個「不斷思考，並陷在思考之中」的情境。呈現了理性複雜的過程以及因此而無所行動的憂鬱。
2.因此為了平衡觀眾感受而創作的As you like it(皆大歡喜)，要討論的主題就是「從理性中出走」。那麼，排除理性不就剩下感性(脾性)嗎？但，每個腳色都依照固定情感做出可預測的行為，所謂「脾性喜劇」則早已被大量創作而失去其娛樂的功能。
- Dec 30 Mon 2013 01:46
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爸爸，你真的不用扮黑臉。
[2013年12月29日15:00--]
精神跟肉體已然處於分離狀態。
看著一堆書本，卻竟無一絲佔有慾，勾不起半分興趣。
驚訝的轉頭一看，發現一個眼神幽然，雙目空洞，腦袋蛀空的自己。
***
精神跟肉體已然處於分離狀態。
看著一堆書本，卻竟無一絲佔有慾，勾不起半分興趣。
驚訝的轉頭一看，發現一個眼神幽然，雙目空洞，腦袋蛀空的自己。
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- Nov 05 Tue 2013 13:57
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青少年需要怎樣的法律環境／李茂生
- Jun 05 Wed 2013 22:42
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[野人日記] 折斷的左手與安全感
拆掉很大一包的紗布了 露出裡面的蜈蚣
今天試著讓左手多幫忙一些事 也小心地呵護它
我想要慢慢的 保守的陪著手兒痊癒
也是學著跟自己的害怕與擔心相處--既然擔心 就擔心個徹底
很高興 我已經不是小時候說不清楚自己 只能任大人擺布的小孩
- Mar 10 Sat 2012 00:05
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一個故事的故事
--人即故事。
離今天已經有二十四個年頭了吧，在那個冬末春初的日子裡，有個小生命降生到這個世界上。
雖然這是好多年之後，他為自己取的名字，照理說不應該出現在這裡，
不過，我們還是就這樣稱呼他吧--「小獵」。
故事，就從這裡開始--
- Mar 07 Wed 2012 11:21
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回應:[台灣教育的失敗，首推二大功臣]
首先，請先看看這篇，這是引發我以下想法的文章。
或是你想直接看我對當前教育的想法，就跳下面吧~
台灣教育的失敗，首推二大功臣
我的看法是，這篇整體上呈現了:
1.老師們發現:自己所學的方法在現場不甚管用，所產生的無助與驚惶。
