書目：《日治時期臺灣的社會領導階層》，吳文星，台北，五南出版社，二零零九年九月。
一、作者簡介
作者吳文星先生，研究專長為：日治時期台灣史,台灣近代史,近代台灣學術與教育,近代台灣社會與文化。
現任國立臺灣師範大學臺灣史研究所合聘教授、國立編譯館普通高級中學歷史教科書審查委員會主任委員、中央圖書館臺灣分館臺灣學研究中心諮詢委員會委員、臺灣教育史研究會會長…尚有諸多職務，包含關於台灣史、文化史、社會史以及史學交流等機構及學會的職務。
二、內容重點
本書試圖從社會領導階層作為切入點，來觀察台灣社會在日本帝國主義入侵以來，至殖民政策實施之下，社會領導階層的反應以及所受到的影響與因應之道。其處理日治時期台灣領導階層與日本統治者間互動關係的觀點，將其畫分出1.外來殖民統治者以及當地原住民族的領導階層及其下一代、2.殖民同化政策以及原本地方士紳秩序的衝擊與角力，從這兩個層次出發。站在台灣人的角度，用當事者後代的立場來檢視。並從治台初期、內地延長以及皇民化等時期的政策改變，以及各時期台人領導階層的反應，去探究政策執行者的考量以及被施予者的反應及結果。
作者從社會經濟的角度出發，再延伸到社會層面的變遷，加上經濟變動的背景，最後選擇從社會領導階層的角度切入。並延伸探討教育在這過程中的改變與影響。去探究日治時期的臺灣，在政治、經濟及社會均產生結構性變化的變遷過程中，在社會上較有權力、聲望、財富的領導階層如何因應？其結構與功能如何變化？
在參考重要前人研究方面，作者指出：目前為止(作者著書時為1986年) ，關於台灣社會領導的研究，為數不多。已有藍蘭(H.J.Lamley)的〈日治初期台灣的士紳〉，探討士紳在割讓之際的抗日及其他因應、日治初期士紳與殖民政權的關係以及士紳如何肆應變局等。文中雖有些啟發性的推論，然由於許多基本史料如《台灣總督府公文類纂》、《台灣總督府警察沿革誌》、《台灣史料稿本》、《台灣新報》等，作者或未能掌握，或未充分利用，大多利用戰後出版的中文資料。由於資料上的缺失，造成內容上不少錯誤，分析也欠深入。
另一篇是蔡淵洯，《清代台灣的社會領導階層》。其指出台灣社會領導階層的轉型，是由移墾初期以經濟型領導人物為主，同光年間逐漸轉變成經濟型、政治型及文教型三者並重的多元領導局面。此種社會領導人物多元的發展，對清季社會的整合、政治的穩定及經濟的發展，產生重大的影響。而吳文星先生此書欲進一步探討的主題即是：在日治時期，此一社會領導階層結構和功能有何變動？
本文以歷史研究法為主，結合社會科學中有關結構功能、精英、現代化等理論與概念作為討論的參考依據。並以量化統計及比較方法的應用為特色。
本書所使用之原始資料，包括《滄海遺民賸稿》、《台灣詩錄拾遺》、《台灣的社會教育》、《台灣統治概要》、《台灣士商名鑑》、《台灣實業家名鑑》、《國語學校大正2年卒業各部生徒學籍簿》等等，包含了當時台人的詩詞文字記錄、總督府的官方報告、各種士、商、學生等之人名鑑及畢業冊等種類，包含民間社會、官方政策與紀錄以及最重要的士商名人的名鑑紀錄等等。
三、對本書的評價
本書的架構邏輯順暢，從社會經濟面向去推演，欲探索社會秩序結構從清治到日治的轉變，再選擇從社會領導階層的1.與統治者互動狀況、2.對教育推動的態度3.領導階層世代傳承與轉化4.領導階層與社會變遷的關係去爬梳，這樣的設計頗為完整的呈現了日治時期的台灣領導階層群像。在討論問題上，從歷史脈絡出發，又採用社會學統計與比較的工具去加以佐證對狀況的分析。雖然表格的編排和使用上有太過龐雜、難以突顯重點的缺憾，但整體而言有其圖像的完整性與價值。若能再加以整理，以專題方式來使用這些資料，或許能更加完整這個圖像。
在史觀方面，作者以當代台灣人的身分，以當時台灣人的立場，佐以當時統治者以及日本民間的聲音。試圖完整的去敘述面對日本殖民侵略政策之下，台灣領導階層的對抗、調適與發展。台灣人寫台灣史，演繹了以台灣人為主體的史觀。由於作者在語言部分的專長，加上檔案的解禁，使本書在史料使用上頗為完整。整體來說，本書對台灣領階層在日治時期的結構變動與因素做了一個整理，對之後相關方面的研究打下很好的基礎。
關於在本書之後，於台灣社會領導階層問題上未來可能的研究方向，我想，就本書所確立以台灣主體的社會史觀出發，有以下幾個方向：
1、台灣戰後領導階層面對蔣介石政權的因應，對抗與屈從的延續再建構。完整
近代台灣社會史。
2、可延伸探討，比較台灣歷史過程中數次面對外力入侵，原本社會秩序的因應
方式，為台灣以及世界上的族群衝突以及殖民或是文化侵略，作為參考案例
或是找出解決之道
3、台灣的領導階層是否具有僵固性？如何的社會秩序架構比較適合台灣社會？
日治時期臺灣史的書評，與大家分享~
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